许多人在问我人工智能究竟是甚么？为何国务院要出台《新一代人工智能成长计划》？我小我以为这里有两个层面，第一是讲人工智能作为新引擎对本身家当的影响；第二是讲AI作为加快器对各行各业的影响。
迷信技巧的成长史，就是人类熟悉世界、改革世界才能的拓展史，现实上是休息对象的成长史。明天，智能作为社会时期的新阶段，智能时期曾经从动力对象转向成长智力对象的时刻了。数据、信息、常识、价值或智能变得如斯主要，我们中国的生齿盈余鄙人降，然则智能盈余来了，所以我们明天在一路筑梦人工智能。
我想用两个典范的案例来引见，它是若何处理人类实际生涯的成绩。
第一个成绩就是AlphaGo，固然，它不是一个围棋手，由于抓棋子的人在协助，我们临时把它叫做围棋脑。AlphaGo进级的速度使人另眼相看，以李世石为例，他9岁学棋，16岁拿离职业三段，26岁拿到了职业九段，用了十几年。再看看柯洁，5岁学棋，18岁拿到三个冠军，用了十几年。而AlphaGo只用了不到两三年就到达了克服人类冠军的佳绩。这里还有甚么器械值得我们沉思？那就是跟着围棋空间的扩展，围棋脑和人类的围棋手谁会顺应得更快。
考古学家发明4000多年的围棋汗青，从12×12的棋盘，扩大到明天19×19的棋盘。关于如许一个伟大空间来讲，人们忽然发明AlphaGo把我们打败了。
更值得我们沉思的是，假如我们把围棋规矩改一改，把棋盘再扩展一点，用21×21棋盘。法式员们只需转变一下法式的参变量，不须要花太多的工夫，AlphaGo便可以用一个21×21的棋盘跟人类下棋。而关于一小我来讲，人的年夜脑很难应对。
比来一个主要的工作产生了，新一代的围棋AIAlphaGoZero又把AlphaGo打败了。AlphaGoZero的体系可以经由过程自我棋战停止进修，可以说是无师自通，所以年夜众一片惊奇。
假如法式员把AlphaGo法式跟沃森法式同时寄生在一台机械上，让这台机械同时和围棋和象棋的人类冠军竞争，它会克服两小我类冠军。而我们假如要真正造就一个生物人既是围棋冠军，又是象棋冠军，何其难也？
第二个典范案例是驾驶脑。我从事十多年的无人驾驶研讨，对驾驶脑曾经有深入的熟悉。人类驾驶员经由菜鸟期和成熟期，最初成为一个老司机，年夜概须要开车3万千米。
驾驶脑版本的进级速度必定会年夜于乃至弘远于人类驾驶员驾驶技能的退化速度；表现群体智能驾驶上的情况顺应才能必定会年夜于乃至弘远于单个驾驶员特定场景的驾驶才能。
拿我如今做的无人车来讲，它对北京的交通地舆很熟习，我们把它叫做驾驶员的“活地图”。但假如有一天我离开了合肥，只需把驾驶脑里的地图改成合肥，那末我就会很快熟习全部合肥了。
对一个社会人来讲，要把合肥市的地图放在头脑里，不是一件简略的事。所以围棋脑也好，驾驶脑也好，给我们的启示思虑长短常主要的。我的结论是对象历来都有两面性，对迷信也好，对人工智能也好，要有畏敬之心。我比来一向在想，驾驶脑跟围棋脑有甚么分歧，我想讲三点。
第一，对等性，围棋脑的甲乙两边长短常对等的，不管是黑子照样白子都是一样的；
第二，通明性，由于规矩很清晰，很公道很通明；
第三，输赢剖断很简略，所以这是肯定性的情势化优势。而关于驾驶脑来讲，请求更多更难，它既纰谬等也不通明，更不肯定，所以我小我以为，打造一个驾驶脑要比做一个围棋脑可贵多。
我被问的最多的成绩是，有一天人工智能会不会把人类打败？这个成绩让我想起这个世界上的汉子和女人，他们是对峙面的关系，汉子要打败女人吗？女人要打败汉子吗？这根本上是一个伪命题。未来也是如许，一群人跟他们制作的机械人，跟另外一群人和他们制作的机械人构成某种水平的对峙，而不是把人和机械放在一路构成对峙。
人工智能曾经成为人类认知世界改革世界新的切入点，成为先辈社会最主要的经济起源。有人曾说，人工智能强则国强。假如对脑迷信的研讨可以或许进步人的进修认知效力的话，将是人类的一年夜进献。
李彦宏有一个不雅点，他说中国的人工智能不抢先，真的说不外去。但本国人就纷歧定如许看了，曾有位美国的传授提到，中国具有全球1/6的生齿，却没可以或许具有全球1/6的智能资本。所以，我们要晋升立异驱动成长泉源的进献力气，向人工智能找临盆力。
以后人工智能冲击最年夜的几个行业有哪些？我以为个中一个必定有制作业。制作业是实体经济的脊梁，汽车制作业又是制作业的脊梁。全球有21亿辆车，假如每辆车上都须要智能语音助手，就会有很年夜的市场范围。
提到教导行业，究竟是“机灵过人”照样技不如人？逝世记硬背上，确定是机械做得比人好。许多人依然以为教导就是常识的累加，对先生而身教育是教授常识，对先生而言，教导是控制常识。人脑中的存量常识虽然有益于成长猎奇心和想象力，然则也能够会制约猎奇心和想象力的成长。在信息智能时期，我们要造就先生获得常识的才能、决议计划的才能和立异的才能。
如今一年级曾经开端参加通识教导了，那高考应当怎样变？我提出了一个设想供参考：人工智能可以激发高考反动的第一步，即经由过程收集考生对话，寻觅本身感兴致的高校和专业，提交小我的进修情形，提交的信息由机械人而不是人来处置。
假如人工智能可以检测获得常识的才能、决议计划才能和立异才能，那末我以为它可以进一步扩大到各行各业，包含我们公事员的测验。翻转教室，慕课、微课、特性化教授教养必定会有更多的锻练机械人替换教员。所以年青的教员们，你们也要有必定的危机认识，不然你的任务将被机械人替换。教导盈余是中国生齿盈余中的最年夜盈余，是中国2030年成为人工智能强国的基本地点，2030年离我们其实不远了。
机械人给人类带来的影响，将远远跨越盘算机和互联网在曩昔几十年间对世界形成的转变。机械是我们人类创造的，但最初机械能够比我们壮大，它未来的聪明能够比我们单小我或许一群人更壮大。而我们愿望本身制作机械人，而不是让我们成为美国盘算机最年夜的市场。到2030年，依照国务院的成长计划，我们的人工智能是方法先世界的。届时我们人类异常会加倍有庄严，加倍优雅和聪明地生涯，我们会迎来人与机械人共舞的新时期。随同着优雅的舞曲，无须置疑，人类一直是领舞者。
